在谈教育的段落里，有位普通话的女生说家里经济条件差，妈妈不经意说过如果她哥哥考上高中，她就不能再继续读书了。她说完感觉马上就要哭了，你看她只是在说妈妈说的如果，但这显然是事实而非假设，她的这部分陈述说明她一直在那个“正在经历”中，接着她又用了另一个“如果”，她说如果我哭闹着要上学，宝贝今天可不可以不带小雨伞可能妈妈也会让我上学吧，这句后她又停顿想哭，宝贝今天可不可以不带小雨伞此时她又笑了笑，眼睛往上抬，双手捂面眼泪出来。你看一位女性的痛苦，哭的时候要学会用笑来掩饰，明明已经是不好的结果，要用“如果”这样话术安慰和补偿自己，这就是女性在这个世界里寻求自我安慰所产生的苦痛，她接着往下仍然在继续补充，说自己讲过很多次（这件事），但每次讲还是会情绪化，会难过。她真的让人心疼，宝贝今天可不可以不带小雨伞需要评价自己是情绪化的，宝贝今天可不可以不带小雨伞才能“讲很多次”。而这只是片中万千例子中的一小段。